科普教育展厅的目的是向人们普及专业知识，如今各地都在筹建科普教育展厅向公众开放。科普教育展厅一般会围绕特定的主题深度展示，比如安全教育展厅、青少年科技馆、天文科普教育馆等等。那么科普教育展厅的设计思路是啥样的？多媒体技术如何应用其中呢？小编带大家了解下吧！

一、科普教育展厅设计思路

科普展厅本质上主要目的是帮助观众增长知识，学习技能。在设计过程中，展览通常以“理论分析和实践经验”的形式安排。

科普教育展馆的展示序列设计可以根据展馆的主题性质，遵循时间顺序、空间顺序和逻辑顺序进行安排。以海洋科学博物馆为例，首先介绍了某地区早期海洋形成的生物特征和地质变化，然后从气候环境、生物系统等方面进行了解释。当地的民俗也可以作为延伸加入。

以展览形式，可采用数字沙盘、AR、互动投影、动态影院等多媒体设备等数字化手段，设计简单易操作、趣味性强的互动游戏环节，引导观众在体验过程中提升个人认知。

在选择展品和物品时，应主要选择符合主要受众心理、生理和认知特点的展品和物品。站在观众的角度，要考虑各种知识和自己喜欢的展示形式，最大程度满足观众对知识和愉悦的需求。

在设计展区时，应充分考虑公共休息设施，公共设施应采用与展览、展品相融合的形式进行设计。在满足观众对场馆内公共设施需求的同时，休息区也将开辟为科普展示和教育活动的新区域，让观众的休息区同时实现多种功能。

二、科普教育展厅如何应用多媒体技术

在展示形式上，便可以采用多媒体技术，例如：数字沙盘、AR、互动投影、触摸查询等都是数字化展厅中十分常见的技术类型，简单易操作的互动方式、趣味性强的游戏环节，让用户更加深入的了解展项所要展示的内容。

在进行展品、展项的选择工作时，主要选择符合主体观众心理、生理及认知特性内容的展品、展项，站在观众的角度考虑其所需的各类知识内容及其喜闻乐见的展示形式，务求最大限度满足观众求知与求乐需求。

在对展区进行展示设计时，也需要充分考虑公共休息的问题，将公共设施设计与布展、展品相融合，满足观众在场馆中对公共设施需要的同时，也将休息的区域开辟成为科普展示教育活动的新区域，使观众休憩的区域同时实现多种功能。

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通过上文我们了解到了 科普教育展厅设计思路，多媒体如何应用其中？ ，有需要的朋友赶紧收藏起来。